Menatarkan dan mengaplikasikan prinsip-prinsip pengajaran dan pembelajaran.

Memastikan p & p diikuti dengan perubahan tingkahlaku yang tetap dan dinamik.

Mengikhtiraf pengetahuan sedia ada murid dengan persekitaran dan sentiasa memberi peneguhan.

Perancangan yang tersusun serta berurutan bagi memudahkan kefahaman murid.

Pembelajaran adalah proses berterusan samada dalam bentuk formal, informal atau non formal dengan menitikberatkan kejituan fakta.

Penggunaan teori pengukuhan iaitu memberi pengikhtrafan setiap perubahan tingkahlaku yang memberi makna.